PENGARUH EDUKASI KESEHATAN MELALUI MEDIA VIDEO ANIMASI “LABERSI GALING (LANGKAH BERSAMA AKSI CEGAH BULLYING)” TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP PADA SISWA KELAS V SDN 205 KOTA JAMBI

Bullying merupakan masalah serius yang berdampak negatif pada kesehatan mental dan perkembangan anak, termasuk menurunkan kepercayaan diri dan prestasi akademik. Di Indonesia, termasuk Provinsi Jambi, kasus bullying terus meningkat, khususnya di tingkat sekolah dasar. Upaya pencegahan melalui edukasi menjadi langkah penting yang harus dilakukan secara berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh edukasi kesehatan melalui media video animasi “Labersi Galing (Langkah Bersama Aksi Cegah Bullying)” terhadap pengetahuan dan sikap siswa kelas V di SDN 205 Kota Jambi.
Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain preeksperimental (one group pretest-posttest design). Sampel berjumlah 63 siswa dipilih melalui teknik stratified random sampling. Instrumen yang digunakan berupa kuesioner pengetahuan dan sikap tentang bullying. Analisis data dilakukan dengan uji Wilcoxon.
Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan pada pengetahuan dan sikap siswa setelah diberikan edukasi, dengan nilai signifikansi p < 0,05.
Kesimpulannya, media video animasi “Labersi Galing” efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan membentuk sikap positif siswa dalam mencegah bullying. Media ini dapat dijadikan alternatif penyuluhan kesehatan yang menarik dan sesuai dengan karakteristik anak usia sekolah dasar.